语言行为方法：如何教育孤独症和相关障碍儿童
2016-07-14 来自: 沈阳市和平区同泽雨人教育培训学校 浏览次数:526
语言行为（Verbal Behavior， VB）方法是应用行为分析（Applied Behavior Analysis， ABA）的一种形式，它以斯金纳的语言行为分析为基础，可以很好地应用于口语能力有限甚至是无口语的儿童。在《语言行为方法：如何教育孤独症和相关障碍儿童》中，玛丽·林奇·巴伯拉（Mary Lynch Barbera）博士以认证行为分析师和孤独症儿童母亲的双重身份，讲述了自己的经验，对语言行为方法及其应用进行了解释。
这本《语言行为方法：如何教育孤独症和相关障碍儿童》针对如何帮助儿童发展良好的语言和表达技能，提供了大量的信息，此外，还阐述了如何教会无口语的儿童使用手语。其中一章特别涉及如何减少儿童的问题行为，另外还包括如何教育孩子以及培养其他重要的生活自理技能，这些内容将使每个孩子受益。
对于应用行为分析和语言行为方法尚不熟悉的父母和专业人士，可以在《语言行为方法：如何教育孤独症和相关障碍儿童》的指导和帮助下，迅速开始采用这种方法，教导孤独症及相关障碍的儿童。
上一条 ：
孤独症儿童行为管理策略及...
下一条 ：
拯救威利
