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环境展示
摘要
沈阳自闭症学校教师办公室需要怎么进行设计呢？
产品介绍
① 与沈阳自闭症学校的主体文化协调一致，融入沈阳自闭症学校文化的主流，营造好的工作环境。
② 体现集体精神，体现教师职业特色，体现办公室育人功能。
③ 营造良好的教师办公室环境，丰富办公室文化内涵。
④ 营造团结协作，和谐向上的人际工作氛围，促进团队创优，推进文明单位创建，深化师德建设。
2.色彩上
① 采用使人安静的色调，让教师得到心灵上的放松与调整。
3.造型上
① 整洁有序的设计，功能分明，统一协调。
② 设施晚上，便于教师查阅资料，进行工作上的交流。
4.内容上
① 通过对物质环境的设计，营造出一种可靠、温馨、轻松、愉快的精神环境，努力创建和谐可靠的沈阳自闭症学校。
② 设计应简洁、大方，可以设置在幼儿活动室附近，方便工作的开展。
沈阳自闭症学校设计教师办公室设计思想
为教师提供单独备课，办公及经验交流的场所。
